当前,在新课程改革不断推进的大背景下,互联网技术的普及与应用为小学数学课堂带来了全新的发展机遇。作为教育工作者,要合理运用现代信息技术的教学优势,通过将图形,音频,视频,动画等进行有效利用,最大限度提高小学数学课堂教学效率,也为小学生主观能动性的发挥产生一定推动作用。数学学科本身具有一定的抽象性,对于小学生来说,存在一定的学习难度,通过信息技术的应用,可以有效打破教学空间以及时间的限制,化繁为简,确实推动小学数学课堂教学效率的提高。
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