聂艳军“本真”课堂研究团队

来源：小学数学教育, 2022, Z4: 145.

<正>聂艳军“本真”课堂研究团队现有核心成员30人，其中江苏省特级教师3人，正高级教师3人，徐州市领军名师、带头优师、青年良师9人。团队领衔人聂艳军，江苏省特级教师，正高级教师。聂艳军引领团队致力于回答“为何教”“教什么”“如何教（学）”等根本性问题，以“立儿童发展之本，求数学学习之真”为价值导向，追求学生为本、数学作核、教学向真，探寻“在问题驱动中深度思维、从模块学习中感悟整体、于多维对话中自然创生”的教学样态。

• 单位
  江苏省中小学教学研究室