中学叙事学校本课程的审美素养培养探究

作者：程晟

来源：延边教育学院学报, 2020, 34(01): 113-117.

• 中学叙事学
• 校本课程
• 审美素养

学生在语文学习中,通过审美体验评价等活动能够形成正确的审美意识和健康的审美品位,并掌握表现美、创造美的方法。中学叙事学校本课程是由叙事内容、叙事交流、叙事视角、叙事时空和跨媒介叙事五个板块相互交叉渗透而成的立体化课程体系。实践证明该体系通过有效的教学策略能够实现学生审美素养的提升。