摘要

校园五人制足球引入小学体育教学之中,其适合度更高,训练效果更值得期待,教师要正视校园五人制足球的训练优势,在更大范围内推广五人制足球训练模式,让更多学生都能够参与到校园运动之中。校园运动有诸多形式,五人制足球有更广泛的群体基础,教师作出科学设计和组织,能够给学生带来更多训练启示,赢得身心健康成长主动权。