核心素养培育视角下的小学古诗词教学

作者：张燕萍

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (03): 55.

• 核心素养
• 小学古诗词
• 教学策略

古诗词记载着中华历史故事,承载着优秀精神文化,是中华文化的瑰宝,也是小学语文教学的重点内容。伴随着素质教育的发展,学校越来越重视核心素养培育,不仅强调理论知识教育,还关注学生综合全面发展,教学活动多元化、创新化。本文将分析古诗词的教学价值,探索小学古诗词教学优化策略,为语文教学发展提供参考。