<正>大班阶段,我们班的孩子每天都会制订自己的游戏计划。作为教师,我们鼓励每一个孩子分享、交流他们的想法、选择。但是面对大班额,如何在第一时间记录下每一个孩子的想法,采集到每一个孩子的计划信息?我们尝试了同伴间相互讲述、分组讲述、儿童口述教师记录……最后,我们在每一个小组投放一支录音笔,儿童自己制订完游戏计划后,使用录音笔录下自己的游戏计划,并由教师制作成二维码。这
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