摘要

在"一带一路"倡议下,职业教育积极探索走出去的途径和方法,为企业"走出去"提供人才支撑。开发并构建课程体系是人才培养和行业发展的最佳途径。本文以赞比亚职业教育机械制造与自动化专业课程项目的建设为研究对象,从开发背景、开发意义和具体实施过程三个方面进行阐述,意在为其他课程的开发带来启示。

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