“课题学习——从数据谈低碳环保”教学设计

作者：董广巨; 黎秋彤

来源：中小学数学(初中版), 2019, (04): 25-27.

<正>教学目标:1.根据实际问题选择合适的统计图描述数据,掌握描述数据的基本方法,进一步体会统计图表在描述数据中的作用.2.感受统计与生活的密切联系.增强低碳环保、节能减污等环保意识,渗透人文教育.3.能对所得结论进行解释与质疑,作出简单的判断和预测,提升数据分析能力.教学重点:根据实际问题选择合适的统计图描述数据.

• 单位
  教育学院