摘要

“文化自信”是语文学科在基础教育阶段需要培养的核心素养之一。培育学生的文化自信,是培根铸魂的基础。语文教学应运用价值思维,让学生在学习实践中利用学习的主体性,初步学会确认自我的行为、情感和思想,构筑能动的思维方式,并以此激发学生学习文化的热情,继而实现对中华文化的感性体认与理性建构,成为具有文化情怀与勇担国家重任的时代新人。

  • 单位
    福建教育学院

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