多媒体与初中化学教学

作者：闫世秀

来源：学苑教育, 2018, (21): 71.

• 多媒体
• 化学教学
• 课堂效果
• 教学情境
• 学习兴趣

随着当今社会信息化的发展,以及新课程改革的需求,多媒体技术在教育教学中也越来越受到广泛的应用,多媒体技术以其强大的功能,运用图像、声音、动画、文字信息等,进入课堂,给传统教学注入了新的教育思想和教学方法,优化了课堂结构,极大地提高了课堂效果。