摘要

<正>幼儿攻击性行为的正确性认识是幼儿园发展中一项十分重要的内容。攻击性行为在不同年龄段的幼儿身上都会有或多或少的表现,一般表现为打人、推人、咬人、踢人、抓人、抢别人的东西等等。本文将介绍攻击性行为的主要特点,再从生物性因素、社会文化环境、家庭教育等方面对幼儿攻击性行为产生的根本原因进行分析,最后提出对幼儿苏南性行为有效的策略。儿童是社会中的儿童,儿童是在与人的交往中不断提升自我、改善自我,他们通过社会性行为来实现与他人的相互交往。