摘要

本文基于我国高校“双一流”建设背景,探讨了宝鸡文理学院历史学专业周秦文化特色课程建设现状,指出了周秦文化课程所存在的特色不够鲜明、求全大失精专、多课堂少课外、重理论轻实用等问题,并结合实际,提出了周秦文化课程体系建设的相关建议。