数形结合思想在教学中的应用

作者：蒋德亮

来源：中学数学教学参考, 2019, Z3: 17-19.

• 数学教学
• 数形结合
• 思维方法
• 结合论证

空间形式与数量关系组成了现代数学的基础。"数"抽象地概括出"形","形"直观地表现出"数",所以学习数学知识时要将数形思想结合起来,让直观性的图形语言和抽象性的数学知识相结合,从形象思维和抽象思维的角度,以图形和代数的论证,形成一套完整的数学问题解答方法。