本文主要以高中生物教学中"信息转换"能力的应用为重点进行阐述,以高中生物教学现状为主要依据,对正反转换能力的应用、图文转换能力的应用、整体和部分转换能力的应用这几方面进行深入探索与研究,目的在于提升学生信息转换能力,为学生以后的学习和发展奠定坚实基础。