浅析操作性教学在小学数学课堂中的运用——以“平移和旋转”一课为例

作者：李橼

来源：阅读, 2023, (95): 42-44.

• 小学数学
• 课堂教学
• 操作能力
• 平移和旋转

在数学教学中，实施操作性学习已成为潮流，主动学习成为基本的教育理念，操作性学习，目的在于帮助学生学习数学时，由“被动接受”转变为“主动探索”，鼓励学生动手动脑、自主探究、积极思考与解决问题。本文以苏教版小学《数学》三年级（上册）中“平移和旋转”一课的教学为例，阐述操作性学习的优势。