生态德育的校本探索

作者：匡彩云; 徐仙

来源：教育视界, 2023, (09): 58-60.

• 生态德育
• 生态活动
• 生态评价

江苏省扬中市兴隆中心小学在“教育新生态，成长新样态”办学理念的指导下，以落实立德树人根本任务为出发点，建构并实施生态德育：充分挖掘学校场馆等优势资源，设计生态德育课程图谱，形成生态德育活动样式，探索生态德育评价机制，努力培养“慧学习、乐生活、有担当、勇创新”的生态绿娃。