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核心素养与初中生物学教学的融合——以“合理营养与食品安全”一课为例
作者:吴阳
来源:
中学生物教学
, 2018, (06): 43-44.
核心素养
合理营养
食品安全
教学设计
摘要
以"合理营养与食品安全"一课为例,结合实际的教学情况,从导入新课、独立思考、组内合作和建模教学4个环节设计教学,将生物学核心素养融入初中生物学课堂中。
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