现如今高校思政教育面临新的挑战，在“课程思政”大背景下，如何将高校学生专业课程与“思政”教育更好地结合？在为社会培养优秀人才目标上，努力做好“课程思政”环节。本文以艺术类高校视角，对中国民族歌剧艺术在研究生思政教育中的功能进行探索，对专业课程与思政教育的有机融合进行深入探析，以期实现教师立德树人的教学目标，培养德才兼备的优秀人才。
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