青年精神：“使命在肩、奋斗有我”的学理阐述——以新时代中国奥运冠军为例

作者：柳鸣毅; 敬艳; 孔年欣; 尹子康; 蔡静洁

来源：西安体育学院学报, 2023, 40(05): 513-521.

DOI：10.16063/j.cnki.issn1001-747x.2023.05.001

• 奥运冠军
• 青年精神
• “使命在肩、奋斗有我”
• 成长历程

“使命在肩、奋斗有我”是习近平总书记对奥运冠军提出的殷切嘱托和鞭策鼓励，具有丰富的学理价值及向青年群体传播的实践意义。从奥运冠军成长的启蒙训练、业余训练、专业训练、最佳竞技和竞技保持等5个阶段切入，分析各阶段形成的“尝试-坚持-拼搏-突破-使命”行为变化和心理特征，刻画出奥运冠军作为民族精神的发扬者、国家荣誉的捍卫者、正向能量的传递者、全民健康的示范者、人体极限的挑战者、集体作战的协作者、竞技能力的展示者、对外交往的参与者、项目文化的诠释者、刚柔并济的实践者等10个角色。同时，诠释了从“竞技突破”到“国家使命”和从“自我奋斗”到“为国而战”的“使命在肩、奋斗有我”的精神特质，并在实践层面深刻启示青年群体：应从实现个人价值到担当国家责任，培养青年爱国主义情怀；从追求工具理性到树立远大志向，适应青年成长综合环境；从学习文化知识到促进全面发展，赋能青年肩负复兴大任；从逆境自我奋斗到人生境界提升，塑造青年顽强拼搏精神等实践路向。

• 单位
  武汉体育学院