随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,初中历史作为初中教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,并积极响应国家的新课改教学号召,将培养学生的学科核心素养能力作为首要教学目标,开展基于核心素养的初中历史与社会教学,促进中学生综合素养的全面发成长,推动初中历史教育的不断向前发展,本文将阐述,在初中历史与社会教学中培养学生学科核心素养的教学意义,并提出几点切实可行的教学策略。
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