思政教育,一直以独立的课程形式展开教学,使得学生对思政课程认知偏低,不知道学习思政课程的意义和作用。课程思政,从学科入手,挖掘思政教育资源,让学生从专业课程学习中,增进对思政知识的内化与理解,提高大学生思想政治素养。立足文创设计课程需要,明确课程思政教学的现实意义,构建课程思政教学框架,优化课程思政教学方法,逐步构建全员、全过程、全方位思政育人新格局。
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