随着现代化社会信息技术的快速发展，在我国的教育行业应该顺应当今社会时代的要求，不断引入较为新鲜的元素以及新时代气息，以此来促进我国教育领域的发展。基于现代化社会信息技术的使用较为普遍，将信息技术与初中历史教学相融合，不但能使枯燥乏味的历史教学内容变得更丰富，还能给初中学生创造一个生动且愉悦的课堂氛围。因此，文章首先对在信息化背景下初中历史情景教学的重要作用加以明确；其次提出信息化在初中历史情景教学中的实际应用。
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