情商教育是一种能够帮助学生更好地适应社会、加强人际交往能力的教育方式,能够增强学生的情绪管理能力。对职业学校学生进行情商培养教育能够有效改善职业学校学生的一些不良行为现象,扭转规正其思想价值观念,对职业学校学生的就业能力和心理健康水平也有一定的提升作用。因此,本文着重就职业学校学生情商培养进行分析研究,并提出相关实施策略,希望能为相关教育工作者提供帮助。