数学建模作为一种新兴的教学方法对提高高中学生学习兴趣,促进高中数学教学改革意义重大。文章对建模思想应用于高中数学教学进行阐述,通过调查高中数学建模现状和存在的问题,对高中数学建模主题类型和方案设计提出了思路。