<正>一入函数门,立马没精神,张三绕道走,李四路难行.学生在高一学习函数的概念时,对几类抽象(抽象函数符号)问题感到困惑,比如周期性,对称性,以及由图象函数的对称、平移的问题及其之间的关系,这几个问题一直困扰着学生,感觉很困难,这些问题一旦出现就在难题的位置上,是区分优秀学生与一般学生的绝好素材.上面几句"打油诗",是学生学习状态的真实写照.我俩结合自己的教学实际,从下面几个问题进行一一论述.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
