数据科学在高中信息技术课程中的教学实施

作者：刘晶

来源：中国信息技术教育, 2021, (05): 8-9.

<正>高中信息技术课程中有多个模块涉及数据科学。由于选择性必修模块和选修模块是必修模块的延展与深化,以相当专业化的体系进行学生个性化的发展,在此暂不探讨。下面针对数据科学在"必修1:数据与计算"和"必修2:信息系统与社会"两个模块展开教学梳理。数据科学教学设计中的内容分类针对数据科学的项目学习可以细化为多个环节来进行设计分类:数据获取、数据存储、数据管理……项目学习中往往涉及相关的多个环节,不同模块中的针对性也不一样,必修一模块更侧重数据处理,必修二模块更侧重数据管理,其他内容也相互补充,因此,教学内容应进行一定的侧重选择与处理。