摘要
目的探究高职护生专业承诺水平及亚型,并在此基础上探讨心理资本与专业承诺的关系。方法采用自编社会人口学调查问卷、大学生专业承诺调查量表和积极心理资本问卷对1 321例在校高职护生进行问卷调查。采用潜在剖面分析、分层回归和多元Logistic回归分析探讨专业承诺亚型及影响因素。结果高职护生的专业承诺总分为91.22±12.79,可分为"低专业承诺组(C1,9.69%)""中专业承诺组(C2,59.80%)""高专业承诺组(C3,30.51%)"3个亚型;心理资本解释了护生专业承诺总变异的25.57%(P<0.05);以C1为参照,心理资本希望维度是C2和C3的共性预测因子。结论高职护生专业承诺处于中等水平,且存在3个亚型。高职护理院校可以通过关注护生的心理资本水平,提高其专业承诺水平。
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