基于“Z Z”智能教育平台的引导探究教学模式

作者：石磊; 梁亮

来源：电脑知识与技术, 2009, (18): 4801-4802.

• “Z Z”智能教育平台
• 探究性学习
• 教学模式 "Z Z" platform
• inquiry study
• instructional model

该文依据数学新课程改革的理念,立足于培养学生的创造性思维、实践能力以及用数学解决问题的能力,基于"Z Z"智能教育平台,通过文献调研,演绎归纳"引导-探究"教学模式。

• 单位
  中国人民解放军第二六四医院; 星海音乐学院