初中道德与法治是一门在核心价值观引领下，向青少年普及法治知识、培养守法意识、参与法治实践的思政课程，也是一门与学生生活紧密相关的课程。在实践教学中，应当积极采取生活化教学策略，从而帮助学生树立正确的法治意识、责任意识，培养良好的道德品质与生活态度，真正落实道德与法治课程“立德树人”的根本目标。文章结合实践教学经验，从生活化教学的概念及意义出发，着重研究探讨生活化教学在初中道德与法治教学中的应用策略。
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