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摘要
文章以“中国大学生学习性投入调查问卷”（NSSE-China）为工具，以新疆南北疆6所本科院校的361名大学生为研究对象，揭示他们在学习性投入五大指标上的表现。调查显示：新疆高校大学生学习性投入总体水平较低，未达到平均水平。学生与他人的合作意识较好，合作能力突出；校园环境支持度较高，但学术挑战度水平不足。其次，师生互动水平较低。另外，新疆高校学生在教育活动经历丰富度方面欠缺，很少参加各类学习交流活动，教育实践活动机会较少。
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单位新疆医科大学厚博学院; 新疆师范大学
