培养素养，有效教学——浅谈小学英语核心素养培养方略

作者：俞健

来源：学苑教育, 2021, (29): 69-70.

• 小学英语
• 核心素养

随着我国开放水平的日渐提高,大批的国民走向世界,大量的外国人出现在国内大街小巷,英语作为一门通用语,其重要性日渐凸显。这种情况下,笔者在认真研究小学英语教学现状的基础上,从核心素养的各项要素和要求着手,就小学英语有效教学,主要从采取多元交流方式、进行多样思维引导、拓展课外教学内容和组织自主学习活动四个角度出发,展开相关的理论研究和教学实践,以期能推动小学英语教学更上层楼,为学生未来的英语学习打好基础。