在新课程改革背景下，越来越多先进的教学理念和教学技术被运用到小学数学课堂教学中，实现了对数学教学的优化创新，同时也为学生的数学几何直观素养的发展提供了便利条件。这就要求小学数学教师加强对学生几何直观素养培养的重视，创新教学模式和方法，促进学生几何直观素养的发展，提升学生数学学习能力。鉴于此，本文主要基于小学教师的视域，对如何落实学生几何直观素养的培养进行了简要分析。
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