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摘要
“美的艺术”的概念在美学学科的形成阶段有奠基性作用。夏尔·巴托《归结为同一原理的美的艺术》一书对“美的艺术”作了清晰的界定，确立了“5+2”（即诗、绘画、雕塑、音乐和舞蹈这五种最典型的美的艺术，加上兼有实用性的演讲术和建筑）的组合，并将“美的艺术”归结为对“美的自然”的模仿。“美的艺术”的组合既与古典时代以来的思想脉络密切相关，又在18世纪的历史语境下有着新的内涵。从这一组合的形成和“美的艺术”与“同一原理”的先后次序，到对模仿原理的捍卫与质疑和作为“美的艺术”模仿对象的“美的自然”，再到“美的艺术”的内部差异，这五个维度的探究有助于我们更好地理解巴托及“美的艺术”在西方美学史上的重要性。
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