摘要

高职院校中的各项资助措施对于贫困学生完成学业、更好学习专业理论知识与实践技能、实现更好就业的意义重大,但是资助育人机制也存在着一些问题。文章从精准扶贫角度下构建高职院校资助育人长效机制的意义、存在的问题、构建对策等方面入手,强调高职院校应该结合实际情况,合理创设和运用高效的资助举措。