初中化学实验探究课的教学策略

作者：朱卫东

来源：当代家庭教育, 2020, (25): 120.

• 化学实验探究课
• 素质教育
• 新课程
• 有效教学

探究式教学是新课程理念下化学的重要教学方式。开展有效的实验探究课,是落实新课程三维目标、培养学生科学素养的重要阵地。化学实验在中学化学教学中对学生的学习不仅有认知发展功能,还具有动机功能。对于化学实验及其教学的功能,可以提高学生的科学素养这一总的方面,可以促进学习兴趣的发展、促进认知的发展、促进对科学本质的理解、促进科学精神的内化等。本文结合实例,讨论和总结了新课程理念下开展实验探究课的策略。