“约谈”让中职班级管理有温度

作者：顾秀华

来源：现代职业教育, 2018, (36): 278.

• 约谈
• 中职
• 班级管理
• 温度

儒家思想认为,事在人为,对任何事情都要积极去做,主张做事要有温度。师生之间的"约谈"是两者进行沟通的方式之一,班级管理者要想打造一个高效的班集体,要使学生信服,这种信服不是"唯我独尊",而是能够使学生感受到温暖的管理方式。"约谈"就是这种方式的典型代表,使学生在"约谈"中能够正视自身存在的问题。