近年来微课在中小学兴起,高校教学改革中也将微课作为教改的一项重要内容。在智慧教育的背景下,微课呈现出教学时间短小、内容精悍、主题突出、教学资源获取方便等特征。高校的大学英语教学实践证明:微课与智慧教育相结合,丰富了微课的内涵,同时也发挥出微课对大学英语教学的促进作用。但是,与此同时,微课在高校的发展也存在一些问题,有待后续进一步的研究。
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