“以人为本”的小学英语课堂教学管理分析

作者：单晴

来源：新课程, 2019, (05): 214.

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在了解当前小学英语课堂教学情况的基础上,明确了小学生学习特点,此时受新课改理念的影响,传统教学理念难以满足持续革新的教学需求,因此下面对"以人为本"的小学英语课堂教学管理工作进行研究与分析,以期提出更为有效的教学方案。