语文阅读教学中引入背景知识的策略分析

作者：匡磊

来源：考试周刊, 2021, A1: 22-24.

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准确把握一篇文章的内涵,比读者和写作目的更重要的是作者的写作背景,这是理解文章内容的重要基础,老师在授课时,需要恰当高效地介绍这一"隐形"的文本内容以达到提高课堂效率、增强学生对文本的理解这一目标。