高中阶段作为学生学习英语的关键阶段,对培养学生的英语学科素养具有重要意义。在高中英语教学中应用任务型教学模式,是对高中英语教学模式的创新,但如何在教学中有效运用任务型教学模式,需要进行更深入的研究。分析任务型教学模式存在的问题,提出任务型教学模式在高中英语教学中的应用策略:主动引导、创设任务情境、合作探究等,以更好地提升英语教学效率,进一步培养学生的英语综合能力。