随着时代的发展和社会格局的变化,培养英语专业人才已经成为教育的重要目标,英语已经成为一门非常重要的语言学科。英语教学要抓基础和学习习惯,而初中阶段是高中英语学习的重要过渡阶段,是形成英语基础知识和英语思维、养成英语学习习惯的阶段。教师要重视初中英语教学,要结合最新的教学理念、教学工具,创设最有效的教学情境。本文通过教学观察法和实践研究法,分析当前信息化条件下初中英语教学的弊端,总结各种弊端所产生的原因,阐述利用信息技术提高初中英语教学效率的策略。
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