摘要

<正>在展开小学高年级作文指导时,教师要明确写作训练的基本方向,并且找到合适的作文教学指导方法,促进写作教学多元训练目标的实现,快速提升学生的综合作文能力。教师需要根据不同的作文训练内容和教学主题,有针对性地选择教学指导模式。同时,在具体的教学实施中,要根据学生的学习状况和语言能力,给予大家一些具体的作文建议。这样才能够让作文指导的实效性更高,能够从学生的实际情况出发,提升大家的语言表达和应用能力,让学生整体的作文水平得到提升,