文科专业向应用型转变最有效的途径是建立课程工作标准体系,通过工作标准训练平台把课程的应用知识点转为操作技能训练,达到技术上身的经验积累。这种脑力劳动标准化生产模式能彻底改变传统文科教学重理论轻实践的不足,能大幅提高学生学以致用的能力,为社会输送高质量的技能型人才。要实现这个目标需对通识课程、评价标准、教学方式、实训室建设作相应改革。
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