借助经验自主学习 发展数学核心素养——“小数加法和减法”教学实践与思考

作者：方凌

来源：小学数学教育, 2020, (22): 36-38.

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第48～49页例1、"试一试"、"练一练",练习八第1～3题。教学目标:1.使学生经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减法之间的内在联系,初步掌握小数加、减法的计算方法,并能正确地进行计算。2.使学生在利用已有经验解决问题的过程中进一步发展数学思维,培养主动迁移的能力,积累数学活动经验。