小学生科技活动教学研究

作者：韩小彦

来源：课程教育研究, 2019, (19): 165-166.

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小学教育阶段是学生进行科技活动的重要阶段,为了能让小学生学到丰富的科技知识,科技活动教学是实现其目的的重要手段之一,学校要科学制定科技活动计划,通过喜闻乐见的教学活动,给每个学生创设参与科技活动的氛围,让学生在学习中感受成功的乐趣,从而推动学生的求知欲,让学生学科学、爱科学、用科学。