小学语文写作教学中存在的问题及策略探讨

作者：李奋魁

来源：中华活页文选(教师版), 2022, (10): 33-35.

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写作课程是小学语文教育的重中之重，实施高质量的写作教学，对提高学生语言表达能力、夯实学生文化底蕴、培养学生创作兴趣均具有重要意义。基于此，本文以小学高年段学生作为研究对象，通过分析小学语文写作教学中存在的问题，从兴趣引导、读写结合、创设情境、运用微课、网络创作、主题辩论、合作学习、多元评价等角度入手，探究有效的教学策略，以资参考。