浅谈职校会计专业教师的专业发展

作者：孙静

来源：知识经济, 2016, (17): 162-163.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2016.17.090

• 专业发展
• 内涵
• 意义
• 现状
• 途径

我国高度重视职业教育,但职业教育教师尤其是专业课教师专业水平偏低,成为制约职业教育发展的瓶颈,因此,促进职业教育教师的专业发展显得尤为迫切。

• 单位
  梧州职业学院