初中数学课堂学生表现性评价探微

作者：盛志荣

来源：数学大世界(中旬), 2019, (07): 89.

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评价方式是促进学生学习的重要动力,当前阶段,传统的评价方式已经不能满足新课标的教学要求和学生的学习需求了。在新的教学背景下,教师要在评价中关注学生在学习过程中的发展和变化,注重学生在多方面的表现,本文就针对初中数学课堂中对于学生表现形式的评价进行了简要分析。