本文以“以爱之名”的活动设计为范例,构建高中心理健康团体活动课的新样式:精选影视题材,应用心理剧,巧用替身和角色交换,重塑生命等,通过“树镜子、照镜子、磨镜子和擦镜子”四种方法,引导团体成员认识自我、悦纳自我、超越自我,促进团体健康发展,改善高中生心理健康水平。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
