摘要

以小学青年教师为研究对象,先介绍了教学能力、青年教师的概念,随后结合青年教师的特点,提出了对教学能力具有提升作用的方法,例如,形成竞争氛围、加强教学反思等,希望可以在某些方面给教师以启发,为后续教学活动的顺利进行奠定基础。